奨学生からの手紙Letter from scholars

母校の小学校でスクールボランティアとして、子どもたちの支援をしています。教育実習とは異なり、授業中の児童の様子を見ながら、困っている子の指導にまわったり、特別な支援が必要な子に付いて声をかけたりと様々な体験をさせていただいて、非常に楽しい時を過ごしています。実習期間だけでは接することができなかった児童ともお話をしたり、一緒に遊んだりするなかで、一人一人が全く違う性格で、個性があるということを感じます。一人一人をきちんと理解することは本当に難しいことではありますが、このボランティアでの体験は必ず教員になった際に生かすことができるものであるので、引き続き精一杯取り組んでまいります。

今年の夏休みには志望校のオープンキャンパスに参加しました。模擬講義を受けて大学の授業の雰囲気を感じたり、キャンパス内を案内してもらいながら在学生の方から話を聞いたりして、その大学で学びたいという思いがますます強くなりました。進路を実現するためにも、今から受験を視野に入れてより一層勉強に力を入れようと思います。

高校卒業後は大学で栄養学を学びたいと考えています。

そのためには、高い英語力と化学、生物の知識が必要なので、それらの教科の問題に多く取りくんでいます。

勉強の甲斐があり模試の英語得点率が６割から8.5割まで上がりました。現在は同じ問題を復習するだけでなく新しい様々な問題に触れ実践力を身につけられるよう心がけています。

僕はハンドボール部に所属しており、毎日の練習を通じて技術や体力を向上させることはもちろん、夏休みを通じて仲間との絆が深まりました。最近では、部員全員が以前より意欲的に取り組む姿勢が見られるようになり、上手にいかない理由をお互いに考え、教え合い切磋琢磨しています。その過程が、部活動ならではの醍醐味だと感じています。

大学の情報学部へ編入する予定です。ここには私が興味を持っている数学の１分野を専門とされている先生がいらっしゃってその先生の元で研究したいというのが編入した動機となります。

残りの高専での生活は引き続いて卒業研究の一環として今必要なことについて学習を進めていきたいと思っています。

部活動では、試合の中で自分の役割を果たしてチームの勝利につなげることができました。

これからも強い心を持って相手にも自分にも負けない柔道をしていきます！克己心！

模擬試験では、結果が振るわず、落ち込む時も多々ありましたが、友達と励まし合ったり、競い合ったりして、頑張ってきました。「受験は団体戦」という言葉をよく耳にしますが、本当にその通りだと思います。家族や友達、先生方などの支えがなかったらここまで頑張ってこれなかったと、最近は特に実感しています。自分のことに精一杯になりすぎて忘れてしまいがちですが、周りの人への感謝の気持ちを持ってこれからも勉強に励みたいと思います。

私は大学の第二学期に在籍しており、多くの学びを得ているところである。

いくつかの挑戦が続く中、常に全力を尽くし、それらを克服するべく努めている。また、実践的な授業にも取り組んでおり、日常の現象を探求するために計算や実験を行っている。

今期より私は、運動生理学を専門とする研究室に配属されました。研究室では運動によって人間の身体がどのように変化するかを研究しており、運動や健康に関心のある私にとって大変魅力的な環境だと考えております。その中でも私は動作解析に興味があり、様々なスポーツで研究に取り組みたいと考えております。

三年生になってから、私は国際関係・政治、世界史を学ぶことがとても楽しく、大学で世界問題の解決やその歴史的背景についてさらに探求したいと考えるようになりました。そしてその分野で活躍したいので、国際関係学と英語・日本語教育を学んで、日本へ移住した難民・移民の方々が日本で生活する上での語学的なサポートへ携わりたいと考えています。